MÁS ALLÁ DEL AULA: claves psicoemocionales para profesores

En CREZER consideramos la figura del profesor desde su función educadora-preventiva y de trasmisión de valores. Por ello, realizamos formación dirigida a docentes en la que atendemos la relación profesor-alumno, ofreciendo herramientas que faciliten el manejo de los fenómenos que aparecen en esta relación, tanto a nivel grupal como individual.

Los objetivos que perseguimos con esta actividad son valorar las dificultades con las que los profesores se encuentran, fomentar la reflexión y búsqueda de alternativas, y trasmitir nuevas herramientas psicoemocionales que favorezcan el ejercicio de su profesión desde la calidez humana, sin perder por ello la autoridad necesaria para ejercer su rol.

En la actualidad estamos llevando a cabo esta formación con el equipo básico de profesores de CIEE, en la Universidad de Alicante. De esta forma, complementamos el trabajo iniciado con su staff y favorecemos la creación de un solo equipo, coordinado y con una misma filosofía. Para ello, nos reunimos en primer lugar con la dirección del equipo docente y analizamos las situaciones conflictivas específicas que vivían los profesores en el día a día con sus alumnos, y a partir de ahí, elaboramos un taller específico, atendiendo a las necesidades de su entidad.



Profesores de CIEE Alicante durante una actividad



Durante el taller con los profesores de CIEE Alicante estamos reflexionando, entre otros, sobre temas como “¿qué dificultades tengo al ejercer la autoridad?”, “acompañamiento emocional sin perder mi rol” (empatía, escucha activa, asertividad, lenguaje no verbal), “cómo manejar situaciones delicadas con el alumnado” (llantos, gritos o enfados en el aula, faltas de modales,  llamadas de atención, no cumplimiento de sus reponsabilidades, conductas agresivas), “atención a emociones propias generadas en la relación con los alumnos” y “revisión de situaciones pasadas  replanteando nuevos enfoques”.

Desde CREZER queremos valorar la implicación y motivación de todos los asistentes al taller, ya que, gracias a ellos, se ha creado un espacio de reflexión y crecimiento profesional y personal muy enriquecedor.